Heute morgen bin ich aufgewacht und hab mich wie ger\u00e4dert gef\u00fchlt. Warum? Bildung! Ich mache mir seit Monaten Gedanken \u00fcber unser Bildungssystem. Da konstatiert eine Partei den Stein der Weisen gefunden zu haben, nur dadurch, dass die als einzige Idee ein “G9” durch das Land tr\u00f6ten. Auf der anderen Seite ein System, dass im Wesentlichen noch so funktioniert wie vor hundert Jahren. Wieder andere wollen G8.\u00a0<\/p>\n
Bildung ist mein t\u00e4glich Brot. Ich bin jetzt schon lange Lehrer. Jeden Tag macht man sich Gedanken um “guten Unterricht”. “Heute gehe ich da raus und rocke den Laden.” Da kommt man sich vor wie ein Showmaster oder ein Boxk\u00e4mpfer. Nein, da sitzen irgendwie 30 verschiedene Bildungsbiografien vor mir, die ich erreichen muss. Meinen Sch\u00fclern erz\u00e4hle ich immer von einer Reise nach M\u00fcnchen die wir machen m\u00fcssen. Jeden einzelnen muss ich wo anders abholen um das Ziel zu erreichen. Man plant also den Unterricht. Den einen l\u00e4nger, den anderen k\u00fcrzer.<\/p>\n
In der Realit\u00e4t bedeutet es doch oft Improvisieren. Die Medien die ich einsetzten will sind nicht da, das Internet streikt, oder ein Kollege ist krank. Realit\u00e4t eben. (Und die Planung war f\u00fcr die Katz) Die Philologen regen sich auf, dass nicht mehr wissenschaftlich genug gearbeitet wird an der Uni, dabei w\u00e4re es h\u00f6chste Zeit die “Kernkompetenzen” eines Lehrers mal genau zu definieren. Was muss er denn alles? Doch das “Forschungsgebiet” ist leicht untererforscht. Tja, Pech. “Leben in der Lage”, sagt mein Kollege immer. Eine m\u00f6gliche Idee w\u00e4re es doch, wenn die Berufswissenschaftler, die “Implizites Wissen” und “Arbeitsprozessorientierung” in der Arbeitswelt auf die Ausbildungsberufe erforschen, das ganze einmal auf die Lehrer \u00fcbertr\u00fcgen.<\/p>\n
Ok, ich finde also, dass wir uns mal generell \u00fcber den Beruf unterhalten sollte. Ich finde aber auch, dass wir uns generell \u00fcber Schule unterhalten m\u00fcssen. Viele spielen den Klugschei\u00dfer und wissen es besser. Oft verzettelt sich alle in ideologische Streitgespr\u00e4che. Dreigliedrig (Menschen in Schubladen sortiert) oder gemeinsames Lernen? Sind das wirklich unsere Hauptprobleme? Nein, ich denke nicht.<\/p>\n
Ich denke, dass der Spa\u00df, die Freude und Begeisterung genau so zu kurz kommen im System wie das Geld. Schule sollte sich nicht nach Haushalt richten, sondern der Haushalt nach der Schule.<\/p>\n
Lehrpl\u00e4ne kann man auch anders gestalten. Ganztag k\u00f6nnte mehr Freude in den Tagesablauf bringen. Warum muss so viel “Druck” im System sein? (Damit meine ich nicht G8\/G9) Mehr Mut den Kindern was zuzutrauen. Mehr Mut Entwicklungspsychologen zuzuh\u00f6ren die uns sagen was Kinder wann k\u00f6nnen. Im Ernst, warum darf ein Gymnasium “unbequeme” Kinder abschie\u00dfen? Mit welchem Recht ist das immer noch eine gesellschaftliche “Sortieranlage”? Eltern wollen oft das “Beste” f\u00fcr ihre Kids und melden sie am GYM an. Ok, dann m\u00f6ge die Schule sie bitte zu dem Abschluss geleiten den sie erreichen k\u00f6nnen.<\/p>\n
Wenn es nach mir ginge erhielten alle die M\u00f6glichkeit 12 Jahre \u00a0mindestens zu lernen. Die scharfe Trennung w\u00fcrde ich aufheben. Ich w\u00fcrde dem System den Druck nehmen wollen, denn das Kind, dass das GYM nach 9 Jahren mit dem ersten berufsqualifizierenden Abschluss verl\u00e4sst ist ja nicht gescheitert. Jede berufliche Schule bietet ausreichend M\u00f6glichkeiten. Warum sehen wir in der Gesellschaft das als Versagen? “Ach, du bist \u00fcber den zweiten Bildungsweg ins Studium gekommen?” H\u00e4, was f\u00fcr ein Schei\u00df! Wer sortiert da denn wieder? Ist der eine mehr “wert” als der andere?<\/p>\n
Es folgt eben nach 10 Jahren Mittelstufe eine Oberstufe. Es ist doch echt Wurst WO!<\/p>\n
Ich denke die Wertigkeit eines Menschen sollte jeder Mensch f\u00fcr sich selbst entscheiden, wenn er sein Leben gelebt hat und zur\u00fcck schaut. Wir brauchen ein System Schule das Spa\u00df macht. Ein System, dass Stress vermeidet, vorurteilsfrei ist. Hand in Hand mit der Zivilgesellschaft. Ganztags lernen k\u00f6nnen wenn man es m\u00f6chte. Mit Sportvereinen und Feuerwehr und THW oder DRK, Musikschulen und vielen mehr. Nein, wir sind noch nicht soweit, dass wir uns wirklich hinsetzen und die \u00c4rmel hochkrempeln und \u00fcber unsere Kinder nachdenken. Wir befriedigen lieber unsere eigenen Egos und hauen andere Leute in die Pfanne, kein Wunder, wenn die Menschen da drau\u00dfen so fix die Nase voll haben von Politik. \u00a0Wie viele von Euch haben eben gerade w\u00e4hrend des Lesens meine Rechtschreibfehler gez\u00e4hlt, anstatt sich darauf zu konzentrieren was ich zu sagen habe? Tja.<\/p>\n
Hallo Fee zum Thema Bildung, ich w\u00fcnsche mir mehr Spa\u00df und Freude in der Schule!<\/p>\n